由于每种数字只有一张，以及弃牌规则让整个游戏增加了互相计算对方手牌的高级认知思维。
这正符合心理学家Premack和Woodruff提出的儿童心理理论的培养（心理理论：Theory of Mind指儿童心理理论是儿童在成长的过程中，逐渐发展出一种对自己和他人心理状态的理解能力）。
四、财商培养类游戏
不少父母或许会想到用《大富翁》之类的游戏来培养孩子的金钱使用观念，笔者就曾见过一篇通过《大富翁》来教授孩子理财的文章。
作为一个资深的大富翁玩家，笔者认为如果想要教会孩子简单的金钱计算能力，《大富翁》是一款不错的游戏，但是不适合更高端的技能培养。理由如下：
为了增加游戏性，《大富翁》的随机性一直为人诟病，命运牌和机会牌的设定，让游戏充满着变数，不适合达成管理金钱，运用手中金钱进行投资的财商培养目标。
笔者在此推荐一款适合培养孩子金钱管理的风险投资游戏“马尼拉”。
马尼拉
游戏目标：游戏背景中的菲律宾重要港口马尼拉正被西班牙殖民者所统治，随着殖民地的发展一些固执己见的本地人建立起与邻近岛屿以及亚洲大陆的秘密的海洋贸易管道。
玩家需要扮演殖民地统治时期的菲律宾商人，通过脆弱的渔船来运输豆蔻，丝绸，玉石等商品。在贸易的过程中，玩家需要控制风险，尽可能多得赚取更多的钱财。
游戏流程：3-5人游戏。游戏进行若干回合，每个回合都有三艘平底船装载货物驶向马尼拉。玩家在开局时可以使用自己手上的资金参与购买股份，决定运那些货物，购买保险等经济行为。
在船的行驶阶段通过投掷骰子来移动船只，由于骰子的随机性，每艘船到达目的地的风险有所不同。玩家通过自己的判断调整自己的资金，平衡自己的收益和风险。在船只到岸时，所有参与玩家分配此次航行的利润。
当至少一种货物在市场上价格表的价格达到30元，游戏结束。每位玩家统计自己手上的现金并加上自己所有的股份，拥有最高财富的玩家是马尼拉最成功的商人，也是游戏的胜利者。
游戏点评：适合9岁以上儿童，一款经典的德式经营游戏，在游戏的过程中，孩子不仅可以认识到股份、保险、质押等一些常见的投资理财渠道，也可以通过亲身进行习得风险和收益成正比的规律。
在游戏的过程中亲子的互动也会比较多，总之是一款既能培养孩子财富管理能力，又能亲子玩得很嗨的益智游戏。
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