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洋葱数学荣获国务院扶贫办《企业扶贫蓝皮书(2019)》优秀案例奖

导读:

洋葱数学荣获国务院扶贫办《企业扶贫蓝皮书(2019)》优秀案例奖

洋葱数学荣获国务院扶贫办《企业扶贫蓝皮书(2019)》优秀案例奖

  (记者 刘雯)2019年9月20日,国务院扶贫办社会扶贫司、中国社会科学院在深圳联合发布《企业扶贫蓝皮书(2019)》。洋葱数学五年多以来积极响应党和国家的教育精准扶贫政策,主动承担企业社会责任,凭借在四川省凉山彝族自治州昭觉县的教育精准扶贫实践成果,入选蓝皮书并荣获“企业扶贫优秀案例”奖。

洋葱数学荣获国务院扶贫办《企业扶贫蓝皮书(2019)》优秀案例奖

  《企业扶贫蓝皮书》系国务院扶贫办社会扶贫司指导,中国社科院企业社会责任研究中心编制出版,该书自2016年首次出版至今,已连续出版四年,发布企业精准扶贫指数、案例、重大事件和重要专题研究报告,跟踪记录我国企业精准扶贫年度进展。

  蓝皮书以《人工智能时代下的“互联网+教育”精准扶贫可持续发展模式》为题,对洋葱数学的在四川昭觉县的教育精准扶贫实践成果进行了详细阐述。

洋葱数学荣获国务院扶贫办《企业扶贫蓝皮书(2019)》优秀案例奖

  蓝皮书指出,洋葱数学与昭觉县教科局共同探索出了一条人工智能时代下的“互联网+教育”精准扶贫的可持续发展模式,对乡村教师队伍素养建设提升起到了巨大的推动作用,打通了教育扶贫和农村教育质量提高的“最后一公里”。

  1、政企配合与群众基础,相辅相承

  洋葱数学与昭觉县开展的公益助教合作,采用政企合作、自上而下地推进以人工智能大规模改善农村学校大班额问题、提升师资水平为特色的“互联网+教育”精准扶贫行动,确保了项目在区域有组织地高效开展。

  同时,由于长期专注互联网普惠教育,洋葱数学天然具备教师和学生的群众基础,在项目开展之前,洋葱数学在昭觉县的教师队伍和学生群体中已经具备了不错的口碑,保证了项目在区域的整体落实情况。

  2、以人工智能帮助教师提升教学水平和信息化素养

  针对当地大班额、少师资、教学水平低等情况,洋葱数学的人工智能教学平台提供超过2000节的情景化微课视频,不仅有效地辅助教师高效备课,缓解教师水平限制对教学的影响,还激发了学生的学习兴趣,让学生从厌学到爱上数学,帮助学生从对知识陌生到精熟掌握,为学生自主学习能力的提升和未来长远发展奠定基础。

  同时,洋葱数学人工智能教学平台还能够帮助老师精准评测学情,智能化为学生推送学习内容,帮助教师开展个性化的课堂教学,极大地提升了教学效率和教学质量,让教师有更多时间用来尝试教学创新和进行个人专业能力发展。洋葱数学的人工智能教学平台,不仅加速了教师观念转变,并且实现了新时代下教师的角色转变,从课堂“广播员”成为“引导者”和“评量者”。

  3、以人工智能大规模进行教育精准扶贫

  洋葱数学所打造的人工智能教学平台,减少了学习过程中对人的依赖,不管是在何时何地,只要有网络和投影仪的地方都可以使用,并且绝大多数学校均可利用已有的微机室来开展智能课堂教学,具有天然的普惠普适性,可以有效推动教育公平的实现。

  洋葱数学与昭觉县的公益助教合作已经持续了一年半,直接受益人数接近700名教师和超过5万名中小学生。昭觉县的教师队伍在洋葱数学人工智能教学平台的支持下,基本上实现了常态智能化的数学课堂教学落地。

洋葱数学荣获国务院扶贫办《企业扶贫蓝皮书(2019)》优秀案例奖

  在蓝皮书发布会上,国务院扶贫办社会扶贫司司长曲天军、国务院国资委科技创新和社会责任局副局长张晓红等领导出席会议并致辞,中核集团、中国石化、平安银行、字节跳动、洋葱数学等企业代表出席会议并进行了交流讨论。

  洋葱数学企业社会责任总监崔英子受邀参加了圆桌论坛。她表示:“洋葱数学自2013年底公司成立至今,积极响应党和国家精准扶贫政策的号召,主动承担企业社会责任,希望以人工智能助推乡村教师提升教育信息化和教学专业能力的需求,以整体性的解决方案,帮助学校和区域进行教育现代化建设,推动教育信息化在贫困地区的落地生根。”

  扶贫必扶智,实现贫困地区的教育均衡,让贫困地区的孩子享受优质教育资源,是打赢脱贫攻坚战的关键,也是阻断代际贫困传递的有效手段,互联网和人工智能技术的助推,正逐渐成为教育精准扶贫的新突破口。

  正如崔英子所说:“洋葱数学将继续秉持‘以学习者为本,为教学者赋能’的理念,利用课程教研教学和人工智能技术方面的企业优势,聚合更多资源,并且手把手的教当地教师熟练掌握,为教育精准扶贫打造可推广的经验样本。”

洋葱数学荣获国务院扶贫办《企业扶贫蓝皮书(2019)》优秀案例奖

  图:洋葱数学企业社会责任总监崔英子(左二)领取优秀案例奖

  据崔英子称,洋葱助教行动迄今与友成企业家扶贫基金会、美丽中国、21世纪教育研究院等公益机构深入合作,企业的公益服务已经惠及全国29个省市自治区的3300余所乡村学校超过4万名教师,真正实现了以人工智能技术大规模进行教育精准扶贫的目的。