▲王树新坚持给辖区外来务工者和困难家庭的孩子们上课。
文本报记者刘蕴哲图本报记者高强
主人公：王树新74岁退休工人
葵英街道文化社区“阳光少年之家”辅导员
我叫王树新，今年74岁了，原本寻思着退休之后会一直很清闲，但看到一些孩子散在街上疯玩、不太合适，恰好我所在的葵英街道文化社区一直组织“阳光少年之家”活动，这正好对了我的心思。从2012年7月份开始，我接过了“阳光少年之家”辅导员的活儿，每周三下午都给孩子讲讲天文地理知识，每次上课前我都要“备课”两三个小时呢。
来，我领你去孩子们活动的地方瞅瞅，就在文化社区办公小楼的三层，从2004年开始孩子们就在这儿上课了。现在每逢周三下午、寒暑假，外来务工者子女、困难家庭孩子都会主动聚集到这里，积极性挺高。很早以前，一些外来打工的人跟我说，孩子教育问题很让他们犯愁：担心沾染社会不良习气，也不愿意孩子趁周三下午放假溜到网吧去无节制上网，又没有更多钱去上各类辅导班。这些孩子们安全、教育问题成了大人的一块心病。
对于这些当父母的，我挺理解的，因为我也有儿孙，来连务工就是为了维持生计，大部分精力都用在工作上，既没有时间又没有更好的方式方法来引导孩子，眼看着疏于管理，心里肯定不是滋味。2012年7月，我接过了上一任“辅导员”的班儿，每周三在这里给孩子讲讲天文地理知识，看着他们逐渐有了兴趣，而且好学好问，真是高兴加满足。
啥，天文知识打哪儿来？我退休前在本市一家造船企业上班，负责的是导航仪器的调试，校正gps、罗盘等等，对于天文算是有点底子。再一个，我每次给孩子讲之前都要备课，备课本都写了四本了，每次备课都要查资料，做笔记，生怕讲错了，备课一次大概需要两三个小时，这也是自我学习、自我提高的过程，有句话怎么说，活到老、学到老嘛。
打2012年起，一堂课最多时有三十多名孩子，最少时六七名，无论人数多少，咱都得好好讲。现在社会发展了，辅导也不能是填鸭、灌输式的了，得启发孩子们的兴趣，我就得变着法子来吸引他们，模拟、做游戏啊，这才能让他们的注意力完全吸引过来，一堂课要上1个小时，孩子们都能坐的住。
别说，这些孩子还真有变化，夏天吃过晚饭不少邻居都在楼下乘凉，不少孩子都跑过来喊“爷爷，这里我还不太明白，你再给讲讲”。孩子们表露出的求知欲望，也是我学习、提高的动力，我把孙子的天文科普书籍和读物都找来，一点点查证以保证辅导时的准确性，等孩子们上了初中、高中就可以验证。
一开始，我刚给孩子们讲课时，家里人还不太愿意，一是担心我身体，二是怕我讲错了，这两年多时间，我把自己了解的天文常识教给了五六十名孩子，一些上了初中的孩子因为周三下午不再有假期，就跑到家里来找我，说要听天文知识，这挺让我欣慰的。老伴看我老有所学、身体还算硬朗，而这又是给他人帮忙、辅导孩子的好事，现在特别支持我，还嘱咐一定要好好讲、别说错了。
身体条件允许的情况下，给孩子们辅导的事我会一直做下去。最近听说一些居民到文化社区来自荐，要把自己在老年大学、社区学校学到的书法等才艺、知识教给居民、孩子，这种方式特别好，让大家一起进步，学习氛围会越来越浓，掌握的知识越来越多，说明大家生活质量和品质在提高。
