百年大计，教育第一。
百年太久，只争朝夕。
古语说，“成败由人，存亡系才”，“得人者兴，失人者崩”。自古以来，一项事业的成败，一个组织的兴衰，核心都在于人才。
教育特别是基础教育，是培植人才的土壤。理想的基础教育应该“用最优秀的人培养更优秀的人”，然而，目前的现实显然于此有不小落差。
作为中国最优秀、最有远见的企业家，马云与任正非不约而同地关注到了这个问题。它发源于过往的经历，作用于国族的未来。
马云创业前是杭州师范大学的老师，如今功成身退，众多荣耀傍身，他在微博上的唯一头衔是“乡村教师代言人”。任正非的父母都是中学老师，当华为站在大国博弈最前线的艰危之时，他向媒体谈说最多的却依然是教育问题。
马云说，“教育是世界上最重要的工作，应让老师成为待遇最好的职业！”
任正非说，“一个国家有硬的基础设施，一定要有软的土壤，没有这层软的土壤，任何庄稼都不能生长。”“中国将来要和美国竞赛，唯有提高教育，没有其他路。”在两位最善于洞悉本质的人看来，教育是真正的本质问题，要害问题。
其实，在我们的传统源流里，真正的本土菁英，实业与教育并举，对于兴教办学，培育人才，赓续血脉，往往苦心竭虑，不遗余力。
而这个民族的文化精神，从横向看，常将团体置于个人之前，从纵向看，常将后代置于自身之前，这也是它延续不衰蒸蒸日上的一大缘由。
因此，我们悉心组织编发了这组专题稿件，汇集了大佬预判、基层声音与专家建言，于今明两天分别刊出。借此希望大家都来关心教育这个紧迫而长远的问题，关心乡村教师待遇的改善，关心中小学教材内容的升级，关心国民文化素质的提高，关心国家的人才与未来……
——陈为（正和岛副总裁兼总编辑）
作 者：曹雨欣
来 源：正和岛（ID：zhenghedao）
2019年，75岁的任正非激流勇进，55岁的马云选择退休。两位企业创始人看似走了不同的道路，却在同一件事上找到了交汇点：教育。
两场“小事大办”的局
中国人历来喜欢组局，各有目的。
为了教育，任正非、马云，这两位中国耀眼的企业家都曾组过一个“局”。
早在2013年，在北京的一个四合院，参会者30余人，包括柳传志、冯仑、陈东升等企业家，还有政界、教育、媒体领域的要员。
这么大的动静不是谈合作、不是谈华为战略，而是一起研究任正非自己的母校贵阳都匀一中的办学宗旨、校训。
只有明确学校理念，任正非才答应捐一笔钱。
2018年1月，马云也组织了一个规模更大的局。张近东、冯仑、史玉柱、熊晓鸽、虞锋、王中军等在内的80多位企业家出席。
他们也不是来与阿里谈合作，而是出席第三届乡村教师颁奖礼期间举行的企业家午餐会。近1小时里，马云都在“鼓动”这些企业家们参与乡村寄宿制学校建设的计划。
两场局，国内多位顶尖企业家，聚集同一个话题。
“小事大办”，这是任正非、马云对教育秉持的态度。
“知识就是力量，别人不学，你要学”
一个人对事情的执念总有根深蒂固的原因，原生家庭对人的影响可谓深远。
1963年，经济困难期，任正非怀揣着“从父母与弟妹口中抠出来的小小玉米饼”考上了大学。
任正非的父母都是乡村教师。即便父亲任摩逊被打成右派下放劳动，依然不断嘱咐他的子女：“知识就是力量，别人不学，你要学，不要随大流。”
这深刻地影响了任正非，他几十年始终保持着大量的阅读，汲取宇宙能量，学习力惊人，甚至是“血洗”。他总能很快掌握，并更深刻理解他人的经验。这也奠定了华为的思想基础。
任正非做了一辈子教师的父母对子女有一个要求：今生今世不准当老师。这句话在他心中砸了一个深坑：“如果老师都不让自己的孩子当老师，国家是后继无人的。”而任正非也亲身经历了父母政治地位低、受人歧视、经济待遇差的窘境，亲身体会了这个苦，最终没有选择当老师。
比任正非整整小20岁的马云相对比较幸运。很多人都知道马云英语好，并不一定知道这来自他小时候受过英语老师的一句表扬，从此对英语产生了浓厚的兴趣；3次高考，马云终于考上大学，毕业后留在高校，做了6年的老师，当时教的不少学生成为阿里巴巴早期的创始员工“18罗汉”。
创业后，马云依然是“马老师”，也更是阿里的“首席教育官”。他说“老师总是带着理想主义，总是希望学生超过自己”，亲自面试每个新人，人进来后，带人又带心。此后才有了阿里的良将如潮，群星璀璨：张勇、彭蕾、井贤栋、蒋凡、樊路远、童文红……
即便马云仅在联合国就担任多个职位，而他在微博的介绍只有“乡村教师代言人”。
相比之下，有的人喜欢在名片上印满各种“会长”“主席”的头衔，有的人即便内心深处认同一个看似土气的身份，亦足以让人肃然起敬。
“如果不重视教育，我们会重返贫穷”
格局决定未来。正如“状元实业家”张謇所说：一个人办一县事，要有一省的眼光；办一省事，要有一国之眼光；办一国事，要有世界的眼光。
企业越大，越走得长远，越需要创始人认知的前瞻性和危机感。
华为、阿里，两家企业在各自领域如入无人之境，大力研发最前沿的技术创新。华为每年研发投入高达200亿美金，拥有至少700个数学家、800个物理学家、6万多工程师；甚至开出百万年薪抢夺急需专业的应届毕业生。
阿里则成立达摩院，首批公布的学术咨询委员会十人中就有三位中国两院院士、五位美国科学院院士；“阿里云之父”王坚更是成为“民企院士第一人”。
任正非、马云深谙兴国、兴企之道在于人才，而人才培育始于教育。教育是所有最前沿、最顶端科学技术的源头活水。
尤其我们现在身处人工智能时代的前沿，“人工智能再玄妙，它的基础也是数学”，这离不开基础研究和基础教育。从这个角度而言，谁赢在教育的起跑线，谁就率先拿到未来的入场券。
从更长远来看，教育事关国家命运。
早在2016年全国科技创新大会上，任正非就讲：“我们国家百年振兴中国梦的基础在教育，教育的基础在老师。发展科技的唯一出路在教育，也只有教育”。
他在多次采访中一语中的，提醒各界要足够重视教育：
“教育是最廉价的国防。”
“一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的。国家的未来就是教育。如果我们国家的中、小学教育像日本、北欧、德国……一样，那我们还要担心什么和美国竞争的问题呢？”
“为什么美国这么厉害？其实就是教育。我关心教育不是关心华为，是关心我们国家。如果不重视教育，实际上我们会重返贫穷的。”
中国若从人口红利走向人力资本红利，唯有靠教育，才能在国际竞争中持续保持竞争力。
用企业家的精神做教育家的事业
同样一句话，说话人很重要；同样一件事，做事人很关键。
美国举全国之力打击华为，任正非前所未有地接受世界各地媒体采访。在若干人都担心华为是不是到了最危险、快倒下的时刻，他没有打情绪牌，依然谈笑风生，屡次呼吁国家要重视教育。
这位固执的老人甚至花自己的钱，请中央党校、中国基础教育课题组的专家做中国农村九年义务教育的状况调查，因为“中央党校有权威性”。
马云退休后的新江湖是他的马云公益基金会。他曾坦言讨厌把自己的名字放上去，同事和他说“你的名字就是你的担当，挂了你的名字，你就得把它干下去”。
马云履行了他的诺言，坚信用“公益的心态、商业的手法”，像CEO一样以企业家的办法运营公益、运营教育：结果导向、效果导向、整合社会资源。
马云公益基金会曾资助一批乡村校长去纽约学习。马云动用个人的关系，给联合国打电话。于是，大部分校长第一次出国，就有机会进入到联合国安理会的会场，甚至每个人还在桌前拍了一张照片。
做教育，企业家捐钱相对容易，最宝贵的无疑是时间。这位一年航行时间长达1000小时、接近飞行员一年工作上限的国际飞人，在做公益、做教育上向来“高调”又大方。
“我觉得任何公益，我们都要高调。高调做公益，不是证明你多了不起，而是你做的这件事情有多了不起。”
“如果说创建阿里巴巴和淘宝是为了激发人们成为企业家的灵感，那么我现在的工作是唤醒每个人的良知。”
曾有媒体报道过一个细节：2018年9月5日，在杭州举行的第二届“全球XIN公益大会”上，上台发表主题演讲前，马云和蔡崇信、李连杰等人在台下坐足了近3个小时，聆听公益志愿者的分享。
而即便是阿里巴巴一年一度的“双十一”直播现场，马云也常常是最后才现身。
马云公益基金会开行业先河：理事会全程视频公开
毫无疑问，任正非、马云身体力行，在用企业家的精神做教育家的事业。
殊路同归的3个思考
教育何去何从？任正非、马云的思考殊路同归。
1. “把基础教育提到国家的最高纲领”
华为大厅里曾一度反复播放一则十余分钟的视频，那是任正非找人做的，主题是基础教育。
他还有不少类似观点：
